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Proposer une fiche d’aide technique

jeudi 17 février 2005 , par Patrick Vincent




 Public : tout
 Niveau technique : confirmé
 Type de document : fiche d’action
 Prérequis techniques : SPIP Ver 1-8

 

Fonctionnement des fiches

Cette rubrique propose un réservoir de fiches d’aide technique syndicables. Ces fiches sont à ce jour redistribuées vers les sites thématiques de la classe.com et sont syndicables par le biais d’un flux rss sur n’importe quel site.

Adresse de syndication : http://reseau.erasme.org/backend-fiche.php3.

Les fiches d’aide sont notamment destinées à accompagner les enseignants participant aux thématiques dans leur travail avec leurs classes, afin de permettre un travail plus autonome des élèves dans le cadre du déroulement de séance en groupe.

Les fiches sont référencées par mot-clef. La liste des mots clefs actuels est :
 internet
 spip
 son
 video
 photo
 materiel (à venir : réseau, ect)

Vous désirez proposer une fiche à la publication ?

Identifiant rédacteur

Vous avez pour cela besoin d’un identifiant rédacteur sur le site reseau.erasme.org. Vous pouvez :
 soit utiliser l’identifiant générique redacteur/redacteur
 soit obtenir un identifiant personnalisé immédiatement et par mail en vous rendant sur la page suivante : obtenir un identifiant de redacteur.

Rédiger une fiche

 Pour proposer une fiche, cliquer sur le lien suivant : Rédiger une fiche.
 Vous pouvez suivre les conseils décrits sur la fiche suivante : Publier un article sous SPIP.
 A l’issue de la rédaction de votre article, pensez à indiquer un ou plusieurs mots-clefs pour qualifier votre fiche, puis demander la publication de votre proposition.
 Conseil : Restreindre la fiche à une activité/application identifiée clairement dans son titre. Ex : Détourer une image avec Photofiltre.
 Pensez à remplir l’espace "Descriptif rapide" en remplissant les champs proposés.
 Droits : Comme la plupart des contenus proposés sur les sites satellites d’Erasme, les fiches d’aide techniques publiées dans cette rubrique sont libres de droit.



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